Posts tagged Psikologi Pendidikan
Teori – Teori Belajar (2)
Jul 16th
B. Teori-teori belajar psikologi Kognitif
Piaget merupakan salah seorang tokoh yang disebut-sebut sebagai pelopor aliran konstruktivisme. Salah satu sumbangan pemikirannya yang banyak digunakan sebagai rujukan untuk memahami perkembangan kognitif individu yaitu teori tentang tahapan perkembangan individu. Menurut Piaget bahwa perkembangan kognitif individu meliputi empat tahap yaitu : (1) sensory motor; (2) pre operational; (3) concrete operational dan (4) formal operational. Pemikiran lain dari Piaget tentang proses rekonstruksi pengetahuan individu yaitu asimilasi dan akomodasi. James Atherton (2005) menyebutkan bahwa asisimilasi adalah “the process by which a person takes material into their mind from the environment, which may mean changing the evidence of their senses to make it fit” dan akomodasi adalah “the difference made to one’s mind or concepts by the process of assimilation”
Dikemukakannya pula, bahwa belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta didik hendaknya diberi kesempatan untuk melakukan eksperimen dengan obyek fisik, yang ditunjang oleh interaksi dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan tilikan dari guru. Guru hendaknya banyak memberikan rangsangan kepada peserta didik agar mau berinteraksi dengan lingkungan secara aktif, mencari dan menemukan berbagai hal dari lingkungan. More >
Teori – Teori Belajar (1)
Jul 16th
Teori belajar selalu bertolak dari sudut pandangan psikologi belajar tertentu. Dengan tumbuhnya ilmu pengetahuan tentang belajar, maka psikologi dalam pendidikan menjadi berkembang secara pesat.
Beberapa aliran psikologi pendidikan :
a. Psikologi Behavioristik
b. Psikologi Kognitif
c. Psikologi Humanistik
Ketiga aliran psikologi pendidikan diatas tumbuh dan berkembang secara beruntun. Dalam setiap perkembangan aliran psikologi tersebut, maka munculah teori-teori belajar. Teori-teori yang ada dapat dikelompokkan menjadi :
a. Teori-teori belajar dari Psikologi Behavioristik
b. Teori-teori belajar dari Psikologi Kognitif
c. Teori-teori belajar dari Psikologi Humanistik
A. Teori-teori belajar dari Psikologi Behavioristik
Dikemukakan oleh para ahli psikolog behavioristik. mereka sering disebut “contemporary behaviorist”. Mereka berpendapat bahwa tingkah laku manusia dikendalikan oleh ganjaran (reward) atau penguatan (reiforcement) dari lingkungan. More >
Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan
Jul 10th
Ruang lingkup psikologi pendidikan menurut Good & Broopy ( 1997 )
· Hubungan antara psikologi dengan guru
· Manajemen kelas : Perkembangan dan sosialisasi anak kepemimpinan dan dinamika kelompok, modelling, reward, punishment, extinction. Hasil – hasil penelitian manajemen kelas, persiapan dan pelaksanaan pengajaran yang baik.
· Mengurai masalah belajar : pengertian, prinsip, perbedaan individu dalam belajar, model dan desain belajar dan prinsip pengajaran More >
